Danh sách phát sách: Tạo cơ hội học tập – từng bước hướng dẫn dạy trẻ khiếm thị

• 1. Phần 1: Giới thiệu về khuyết tật
• 2. Hiểu được trẻ khiếm thị đa tật bao gồm trẻ mù điếc
• 3. Phần 2: Phát hiện và Can thiệp sớm
• 4. Can thiệp sớm
• 5. Phần 5: Đánh giá giác quan
• 6. Đánh giá chức năng thị giác
• 7. Đánh giác chức năng của thính giác
• 8. Đánh giá chức năng của xúc giác
• 9. Phần 4: Giao tiếp
• 10. Phát triển giao tiếp sớm ở trẻ khiếm thị đa tật
• 11. Sử dụng biểu tượng hữu hình để tăng cường giao tiếp
• 12. Phương pháp bổ trợ và thay thế phương tiện giao tiếp
• 13. Phần 5: Phát triển chương trình
• 14. Làm việc
• 15. Các hoạt động ngoại khóa dành cho trẻ khiếm thị đa tật
• 16. Chương trình giáo dục cá nhân
• 17. Đánh giá sinh học
• 18. Phần 6: Các chiến lược can thiệp
• 19. Giới thiệu về tích hợp giác quan
• 20. Những kỹ năng học đường với trẻ khiếm thị đa tật
• 21. Mọi hành vi đều có ý nghĩa
• 22. Phần 7: Chương trình cho người vị thành niên
• 23. Giao tiếp và ngôn ngữ
• 24. Phần 8: Hưởng ứng sự quan tâm của những người chăm sóc
• 25. Phần 9: Pháp luật và chương trình quản lý
• 26. Phát triển và quản lý chương trình